Analyse des rapports du jury du concours des IEP

D’une durée d’environ vingt minutes, l’oral de Sciences Po Paris a pour objet d’évaluer si le candidat admissible a en pratique le « profil Sciences Po”

La commission d’entretien est composée de deux membres qui disposent de l’intégralité des éléments du dossier. À l’issue de l’entretien, la commission attribue une note sur la prestation du candidat selon trois niveaux par ordre décroissant : A, B ou C.

1- Les erreurs les plus communes des candidats

Les erreurs que font les étudiants :

  • des fautes d’orthographe voire des fautes banales aux écrits

« Il est absolument acquis qu’une copie bien écrite, bien présentée et pas (ou peu) affaiblie par des fautes sera valorisée. A contrario, les correcteurs sont invités à sanctionner les copies défaillantes sur ces points, y compris bien entendu lorsque celles-ci sont correctes voire bonne sur le fond de l’argumentation. » Rapport de jury, concours commun, 2015

  • Ne pas aller à l’essentiel et produire un devoir avec des effets rhétoriques inutiles, un manque de clarté au niveau de l’expression 
  • Faire une approche mono-disciplinaire est une erreur puisque même convaincante, elle sera moins bien évaluée qu’une approche mixant les savoirs et s’efforçant de faire dialoguer des données issues de plusieurs disciplines
  • Ne pas faire appel à des exemples précis pour illustrer ses arguments

« Lorsque le candidat a su illustrer son propos en faisant appel à des références précises (actualité, histoire, société, institutions, ect..) et opportunes, sa copie s’en est toujours trouvée bonifiée. » Rapport de jury, concours commun, Epreuve de langues vivantes, 2013

2- Les points qui séduisent les jury de Sciences Po

En principe, le jury évalue notamment, la maîtrise de l’expression orale, la motivation du candidat, son ouverture d’esprit et son goût pour l’innovation. Faire preuve de sa curiosité intellectuelle, de sa capacité à mobiliser et à mettre en relation des connaissances pertinentes, de sa capacité à être en prise sur les enjeux contemporains, de son esprit critique, ainsi que de sa capacité à développer une réflexion personnelle sont les éléments que le jury retient et apprécie. Par exemple, une pensée organisée est une pensée servie par des connaissances de base (idées, exemples, repères).

3- 10 ans de sujets : les tendances types aux concours de Sciences Po

Sur les 10 dernières années, il y a des sujets et donc des thèmes qui se répètent même si ce ne sont jamais les mêmes questions. En Anglais, il se trouve que ce sont des sujets toujours liés à l’actualité qui tombent. Cela peut être sur les médias et les fausses informations, l’Europe, les conséquences générales du Brexit, la montée des populismes, la mondialisation, les conflits militaires, diplomatiques, économiques, etc…

En Histoire, il y a cette même tendance même si un sujet sur la France est toujours proposé. Cela peut être sur la mondialisation, les guerres aux XXème siècle, les régimes totalitaires, les moments forts des différentes républiques dans l’histoire de France, etc….

Les rapports de jury sont consultables ici.


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